Тысячи психологии] Власть -ориентированная детская психологическая психологическая и подростковая психология книги по образованию семьи и дети, которые работают вместе с детьми
Вес товара: ~0.7 кг. Указан усредненный вес, который может отличаться от фактического. Не включен в цену, оплачивается при получении.
Описание товара
Для студентов, которые стремятся улучшить навыки психотерапии детей (включая психическое заболевание детей, клинический разум Для студентов факультета науки и социальной работы) и более высокопоставленных практикующих профессиональных психотерапии эта «детская психотерапия (второе издание)» может дать руководство для их профессиональной подготовки.
Некоторые случаи обсуждались в первом издании этой книги, и основной причиной этого пересмотра было обогащение и обогащение этих случаев. Посредством конкретных заявлений по шагам клинический процесс консультации и их родителей подробно описан подробно. . специальность.Кроме того, в конце этой книги были добавлены два подробных случая, в которых записал весь процесс от приема пациентов до конца лечения, чтобы поделиться с вами тем, что я думал и реакции в этом случае.Навыки лечения, которые трудно объяснить в отчете о сжатых случаях, были полностью объяснены в этих случаях.
Еще одна пересмотра в этой версии - это прав с нами&LDQUO” понимание в лечении детей.Хотя в первом издании также проводятся обсуждения в игре, за последние десять лет роль игр в росте детей, использование игр во время лечения и укрепление игры и альянса для врачей и пациентов (дети и терапевты) и другие аспекты значительно обогатили содержание игровых исследований.Глава III в этой книге добавлена&важная роль LDQUO; игра&Rdquo; я рассмотрел это содержимое и сделал клиническое объяснение.Для детей лечения детей понимание функции игры имеет решающее значение.
Эта версия сохраняет некоторые основные определения и концепции первой версии лечения, а также дискуссии и объяснений с использованием множественной теории психологической патологии.Эта версия сохраняет и дополнительно обогащает различные способы консультации с родителями родителей детей, чтобы читатели могли легко оценить клиническую теорию и клинические случаи с помощью этой версии расширения.
Введение в первую часть детской психотерапии
предисловие
Глава 1 Основная личность детей пациентов
1. Состояние состояния детей -изменяющих
2. Потребности детей в действии: функция игры
3. Государство зависимости детей: роль родителей
В -четвертых, процесс развития детей: необходимость роста
В -пятых, обратная реакция терапевта на пациентов с детьми
Рекомендации
Глава 2 Процесс оценки и его роль в процессе лечения
1. Процесс оценки Эманно и его семьи
Во -вторых, психологическая динамика и техническая оценка
В -третьих, значение лечения
Рекомендации
Глава III игра важная роль
1. Определение игры
Во -вторых, роль роста
В -третьих, игра и их объекты связаны
В -четвертых, значение терапевтов детей
5. Клинические данные
Рекомендации
Часть 2 и родители детей работают
предисловие
Глава IV Руководство по воспитанию детей и страстное уход
1. Случай 1
2. Случай 2
3. Случай 3
В -четвертых, случай 4
Пять, эмоциональное размножение
Рекомендации
Глава 5 Обработка между родителями и детьми
1. Клинические данные
2. Обсуждение
Рекомендации
Третья часть процесса лечения: основной принцип
предисловие
1. Психологическая патология
2. Концепция психотерапии
Рекомендации
Глава 6 Лечение детей при неврозе
1. Фрейд: опыт жизни, истории развития и лечения
2. Психологическая и технологическая оценка
В -третьих, процесс лечения
Четвертое, резюме
Рекомендации
Глава VII Обработка личности
1. Роджер: обзор дела и первая консультация
2. Диагностика и оценка
В -третьих, процесс лечения
Четвертое, резюме
Рекомендации
Глава 8 Психотическое лечение детей
1. Обзор теории ранних объектных отношений:
Край и нарциссические расстройства для развития детей
2. Мэтью: обзор случая и диагностику
В -третьих, диагностическая оценка
В -четвертых, процесс лечения
5. Резюме
Рекомендации
Глава 9 Обработка детей с нарциссизмом
1. Том: опыт, история развития и симптомы
2. Лечение
3. Резюме
Рекомендации
Глава 10 сосредоточена на лечении
1. Процесс подготовки
2. Случай 1: влияние развода
3. Случай 2: Ответ на похоронах
Четвертое, резюме
Рекомендации
Четвертая часть процесса лечения: текст, описанный подробно
предисловие
Глава 11 Случай Энди
1. Введение: Эдипский период
2. Первые 4 месяца лечения
В -третьих, среднесрочная стадия
В -четвертых, фаза обработки и окончание
ПРИЛОЖЕНИЕ: Решение сексуального желания детей
Рекомендации
Глава 12 Дело о Маргарет
1. Введение: инкубационный период
Во -вторых, первый месяц стадии лечения Маргарет
3. Продолжить обращение с Маргарет и его родителями
В -четвертых, центральный выпуск Маргарет и его родителей
5. Конец периода
Рекомендации
М. Мортон Четик является клиническим экспертом по психологическому консультированию детей в течение многих лет в Соединенных Штатах. Это профессор психиатрии Мичиганского университета.Первое издание, которое он написал, эта книга оказывает большое влияние в Соединенных Штатах и мире. Вот перевод его второго издания после примера, поэтому он более зрелый и совершенен.
Для студентов, которые стремятся улучшить навыки психотерапии детей (включая психическое заболевание детей, клинический разум Для студентов факультета науки и социальной работы) и более высокопоставленных практикующих профессиональных психотерапии эта «детская психотерапия (второе издание)» может дать руководство для их профессиональной подготовки.
Некоторые случаи обсуждались в первом издании этой книги, и основной причиной этого пересмотра было обогащение и обогащение этих случаев. Посредством конкретных заявлений по шагам клинический процесс консультации и их родителей подробно описан подробно. . специальность.Кроме того, в конце этой книги были добавлены два подробных случая, в которых записал весь процесс от приема пациентов до конца лечения, чтобы поделиться с вами тем, что я думал и реакции в этом случае.Навыки лечения, которые трудно объяснить в отчете о сжатых случаях, были полностью объяснены в этих случаях.
Еще одна пересмотра в этой версии - это прав с нами&LDQUO” понимание в лечении детей.Хотя в первом издании также проводятся обсуждения в игре, за последние десять лет роль игр в росте детей, использование игр во время лечения и укрепление игры и альянса для врачей и пациентов (дети и терапевты) и другие аспекты значительно обогатили содержание игровых исследований.Глава III в этой книге добавлена&важная роль LDQUO; игра&Rdquo; я рассмотрел это содержимое и сделал клиническое объяснение.Для детей лечения детей понимание функции игры имеет решающее значение.
Эта версия сохраняет некоторые основные определения и концепции первой версии лечения, а также дискуссии и объяснений с использованием множественной теории психологической патологии.Эта версия сохраняет и дополнительно обогащает различные способы консультации с родителями родителей детей, чтобы читатели могли легко оценить клиническую теорию и клинические случаи с помощью этой версии расширения.
Введение в первую часть детской психотерапии
предисловие
Глава 1 Основная личность детей пациентов
1. Состояние состояния детей -изменяющих
2. Потребности детей в действии: функция игры
3. Государство зависимости детей: роль родителей
В -четвертых, процесс развития детей: необходимость роста
В -пятых, обратная реакция терапевта на пациентов с детьми
Рекомендации
Глава 2 Процесс оценки и его роль в процессе лечения
1. Процесс оценки Эманно и его семьи
Во -вторых, психологическая динамика и техническая оценка
В -третьих, значение лечения
Рекомендации
Глава III игра важная роль
1. Определение игры
Во -вторых, роль роста
В -третьих, игра и их объекты связаны
В -четвертых, значение терапевтов детей
5. Клинические данные
Рекомендации
Часть 2 и родители детей работают
предисловие
Глава IV Руководство по воспитанию детей и страстное уход
1. Случай 1
2. Случай 2
3. Случай 3
В -четвертых, случай 4
Пять, эмоциональное размножение
Рекомендации
Глава 5 Обработка между родителями и детьми
1. Клинические данные
2. Обсуждение
Рекомендации
Третья часть процесса лечения: основной принцип
предисловие
1. Психологическая патология
2. Концепция психотерапии
Рекомендации
Глава 6 Лечение детей при неврозе
1. Фрейд: опыт жизни, истории развития и лечения
2. Психологическая и технологическая оценка
В -третьих, процесс лечения
Четвертое, резюме
Рекомендации
Глава VII Обработка личности
1. Роджер: обзор дела и первая консультация
2. Диагностика и оценка
В -третьих, процесс лечения
Четвертое, резюме
Рекомендации
Глава 8 Психотическое лечение детей
1. Обзор теории ранних объектных отношений:
Край и нарциссические расстройства для развития детей
2. Мэтью: обзор случая и диагностику
В -третьих, диагностическая оценка
В -четвертых, процесс лечения
5. Резюме
Рекомендации
Глава 9 Обработка детей с нарциссизмом
1. Том: опыт, история развития и симптомы
2. Лечение
3. Резюме
Рекомендации
Глава 10 сосредоточена на лечении
1. Процесс подготовки
2. Случай 1: влияние развода
3. Случай 2: Ответ на похоронах
Четвертое, резюме
Рекомендации
Четвертая часть процесса лечения: текст, описанный подробно
предисловие
Глава 11 Случай Энди
1. Введение: Эдипский период
2. Первые 4 месяца лечения
В -третьих, среднесрочная стадия
В -четвертых, фаза обработки и окончание
ПРИЛОЖЕНИЕ: Решение сексуального желания детей
Рекомендации
Глава 12 Дело о Маргарет
1. Введение: инкубационный период
Во -вторых, первый месяц стадии лечения Маргарет
3. Продолжить обращение с Маргарет и его родителями
В -четвертых, центральный выпуск Маргарет и его родителей
5. Конец периода
Рекомендации
М. Мортон Четик является клиническим экспертом по психологическому консультированию детей в течение многих лет в Соединенных Штатах. Это профессор психиатрии Мичиганского университета.Первое издание, которое он написал, эта книга оказывает большое влияние в Соединенных Штатах и мире. Вот перевод его второго издания после примера, поэтому он более зрелый и совершенен.